¿Qué tal???
Hoy voy a hacer 2 lecturas de publicidad estática y de 2 spots publicitarios.
Empecemos con la publicidad estática.

PETIT SUISSE

Marca: Petit Suisse
Producto: yogur
Logotipo: Letras Danone
Medio: letrero publicitario

Descripción:
Texto
Slogan: ¿ Por qué un gran alimento es así de pequeño?
Situación del texto: Arriba, encima de la imagen

Imagen
Clase: fotografía
Tipo de plano: plano general
Composición: en t invertida
Elementos principales: vasija de leche y petit suisse.
Situación de los elementos principales: en el medio de la imagen
Relación entre ellos: el más pequeño sobre el grande.
Interpretación:
Intención del eslogan: intenta que la gente vea que por ser un producto pequeño no quiere decir que contenga grandes beneficios o sea bueno.
Significados de la imagen: Intenta decir que porque sea pequeño no significa que tenga todos los beneficos de algo grande, en éste caso que contiene mucha leche por ejemplo.
Estereotipos a los que va asociado el producto: va asociado a los niños, ya que es un alimento que suelen ser ellos quienes lo toman, pero también a los padres y madres, ya que ven que es un buen producto con la publicidad que muestran.

Otros datos:
Recursos expresivos utilizados: Utilizan una pregunta
Proporción texto-imagen: la imagen ocupa muchísimo más espacio que la frase, pero la frase está en un color saltón y arriba de la imagen por lo que es inevitable no verlo.

Público al que se dirige: el texto al público adulto, pero la imagen yo creo que al público adulto y a los niños.

SPECIAL K
He elegido éste anuncio porque me ha llamado mucho la atención, ya que Special K suele dirigirse siempre al público femenino,y en parte lo hace para que las mujeres se cuiden pero también como que somos nosotras las que siempre tenemos que estar perfectas u obsesionarnos por tener u peso concreto.
Y este anuncio está dirigido para hombres y para mujeres.

Marca: Special K
Producto: cereales
Logotipo: la letra "K" en rojo.
Medio: internet

Descripción: 
Texto
Slogan: ¿Cuál eliges?
Texto: "Tú puedes elegir. No hay un desayuno de chicas u otro de chico. Cuidarse siempre ha sido una opción. La mejor opción, un desayuno saludable."
Situación del texto: centrado en el medio, más bien hacia abajo.

Imagen:
Clase: collage de imágenes
Tipo de plano: plano general, tanto de los 2 muñecos como del bol de cereales.
Composición: en "t"
Elementos principales: Barbie, Gi Joe y un bol de cereales.
Situación de los elementos principales: En el medio de la imagen en la parte superior y en la parte inferior
Relación entre ellos: los muñecos están uno al lado del otro, y debajo de ellos está un bol de cereales.

Interpretación:
Intención del eslogan: que el producto lo consuman hombres y mujeres.
Significados de la imagen: pues representa lo que quiere decir el texto, es decir que el producto que anuncian, los cereales, los pueden consumir mujeres representadas por una barbie, y hombres, representados por un gi loe.
Aunque no se si han elegido a esos 2 muñecos al azar o porque cumplen con los estereotipos de belleza establecidos como los mejores, que habrá sido así, no habrá sido una mera coincidencia.

Estereotipos a los que va asociado el producto: a hombres y a mujeres que quieren cuidarse.

Otros datos:
Recursos expresivos utilizados: la frase:¿Cuál eliges? y luego un texto
Proporción texto-imagen: las imágenes son medianas y el logotipo si tiene un tamaño considerable comparándolo con el texto restante.
Público al que se dirige: personas adultas.


PASTAS GALLO: EL COMPROMISO. MAMÁ QUE QUEME LA SOPA

http://www.youtube.com/watch?v=hG2pHtm2bhA

Marca: pastas gallo
Producto: cuchara sopladora
Logotipo: un gallo dibujado y letras rojas donde pone gallo.
Duración del spot: 21 segundos
Canal: televisión

Imagen:
Número de planos:18
Tipos de plano: Suelen ser planos medios, los niños sentados a la mesa, pero hay uno general con un niño saltando y varios primeros planos.
Movimientos de cámara: no hay, pero la cámara no está fija, se nota que se mueve un poco.
Lugar de rodaje:diferentes cocinas y un jardín.
Iluminación: Suele ser luz natural, excepto en una habitación donde están dos niños que hay luz artificial.
Efectos visuales: no hay todo es natural.

Sonido:
Música: hay una pequeña melodía cuando terminan de hablar los niños.Es rápida y animada.
Diálogos: Salen varios niños diciendo la frase.
Voz en off: aparece al final del spot anunciando la cuchara.
Sonido ambiente:no hay excepto cuando acaban de hablar los niños,que se oye una pequeña melodía.

Textos escritos:
Texto: solo aparecen letras al final del spot, que sale la marca de la  pasta.

Interpretación:
Objetivo del anuncio: llamar la atención de los niños para conseguir la cuchara sopladora y con ello sus padres tendrán que comprar la pasta que anuncian.
Significados del anuncio: Son niños alegres porque tienen un utensilio que para ellos va a ser muy divertido y muy útil.
Estereotipos a los que va asociado el producto: A niños para que motiven a sus padres a comprar ese alimento y así poder obtener el regalo.

Otros datos:
Relaciones entre sonido e imagen: la frase ¡Que queme,que queme,que queme la sopa!, para que luego puedan utilizar la cuchara sopladora.
Referencias culturales que se observan: se ven niños de diferentes culturas, y todos ellos de una clase social media.
Público al que se dirige: niños para que motiven a sus padres a comprar el producto.

BARRIGUITAS GUARDERÍA 2010
                                   http://www.youtube.com/watch?v=cMPSaQgWQAk&feature=endscreen&NR=1

Marca: Famosa
Producto: muñecas barriguita
Logotipo: Letras que forman la palabr famosa
Duración del spot: 15 segundos
Canal: televisión

Descripción:
Imagen:
Número de planos: 22 planos
Tipos de plano: plano general,medio y primer plano
Movimientos de cámara: son movimientos muy rápidos
Ritmo de montaje:a lo primero lleva un ritmo sosegado pero luego va añadiendo objetos y va muy rápido, y luego vuelve a ser tranquilo como en el principio.
Lugar de rodaje: están en una sala que representa a una guardería.
Iluminación: con luz artificial.

Sonido:
Música:se escucha la música de una guitarra.
Diálogos: habla y canta un poquito la niña que protagoniza el spot.
Voz en off: se escucha la voz cantando de una chica.
Efectos sonoros: solo la guitarra.

Textos escritos:
Texto: solo parece la página web del producto que se anuncia, aparecen en la parte inferior de la pantalla.

Interpretación:
Objetivo del anuncio: vender las muñecas que anuncian.
Significado del anuncio: trata de vender el  producto para que las niñas se sientan maestras en la guardería.
Estereotipos a los que va asociado el producto: a niñas

Otros datos:
Relaciones entre sonido e imagen: lo que dice la niña o la cantante va asociado con la imagen que aparece
Público al que se dirige: a niñas en edad escolar.